4月27日—4月28日，在總部一樓教研室，公司舉行了為期一天半的兩化融合管理體系標準及內(nèi)審員審核知識的培訓(xùn)，中國船級社張春玉老師擔(dān)任主講，公司中高層領(lǐng)導(dǎo)和各部門內(nèi)審員參加了培訓(xùn)。
兩化融合管理體系是國家工信部在2013年提出的，它有9項管理原則：以獲取持續(xù)競爭優(yōu)勢為關(guān)注焦點，戰(zhàn)略一致性，領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，全員參與全員考核，過程管理，全局優(yōu)化，循序漸進持之以恒，創(chuàng)新引領(lǐng)和開發(fā)協(xié)作。這9項核，過程管理，全局優(yōu)化，循序漸進持之以恒，創(chuàng)新引領(lǐng)和開發(fā)協(xié)作。這9項原則貫穿整個兩化融合管理體系的核心思想，是兩化融合管理體系的重要理論基礎(chǔ)。在9項管理原則的指導(dǎo)下，有效建立、實施、保持和持續(xù)改進兩化融合管理體系，準確界定管理體系的輸入并系統(tǒng)評價其輸出的符合性，了解和運用好數(shù)據(jù)、技術(shù)、業(yè)務(wù)流程和組織結(jié)構(gòu)4要素及其相互作用，確保管理職責(zé)、基礎(chǔ)保障、實施過程和測評改進4個管理域的要求得到有效執(zhí)行，在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)兩化融合管理的閉環(huán)聯(lián)動、持續(xù)改進和螺旋提升，這就是兩化融合管理體系的基本框架。
培訓(xùn)課上，張春玉老師從以上方面對標準進行了闡述，強調(diào)了兩化融合管理體系是以打造新型能力、獲取可持續(xù)競爭優(yōu)勢為出發(fā)點和落腳點的，其管理對象是在信息化環(huán)境下持續(xù)穩(wěn)定地獲取競爭優(yōu)勢影響的能力建設(shè)過程。
通過這次培訓(xùn)，讓我們對兩化融合管理體系有了全面的認知，了解了體系的基本要求，有利于今后工作的更好開展。
